Il progetto di riqualificazione dell’Istituto Pertini si inserisce in una visione strategica di trasformazione urbana per la città di Savona, configurandosi come un intervento nell’ambito delle politiche di adattamento ai cambiamenti climatici e di promozione della biodiversità urbana. L’attuale configurazione dell’istituto riflette le criticità tipiche dei tessuti urbani consolidati ad alta densità: la prevalenza di superfici impermeabili (il cosiddetto “cortile grigio” adibito a parcheggio e il “cortile verde” in terra battuta) e una gestione inefficiente delle acque meteoriche, che causa frequenti fenomeni di allagamento e impraticabilità degli spazi esterni. L’operazione proposta mira a trasformare le pertinenze scolastiche in “stanze all’aperto” multifunzionali, capaci di coniugare le esigenze didattiche con quelle ambientali.

Cosa prevede il progetto

• Adattamento climatico e depavimentazione: la rimozione delle superfici asfaltate e l’introduzione di pavimentazioni drenanti in calcestruzzo architettonico permeabile mirano a ridurre l’effetto isola di calore e a migliorare la resilienza del sito agli eventi meteorologici estremi.
• Promozione della biodiversità: attraverso l’incremento della ricchezza vegetazionale, la creazione di pareti verdi verticali e il potenziamento dei filari alberati esistenti, il progetto punta a creare un corridoio ecologico urbano.
• Didattica innovativa e inclusione: gli spazi esterni non sono visti solo come aree di ricreazione, ma come veri e propri laboratori didattici immersi nella natura (“stanze verdi”), dove gli studenti possono sviluppare una sensibilità ecologica attiva attraverso orti didattici, oasi della lettura e percorsi sensoriali.

Obiettivo finale
Nel “cortile verde”, l’intervento prevede la completa sostituzione della pavimentazione esistente con soluzioni permeabili e la creazione di un mosaico di zone tematiche. Tra queste, spiccano l’oasi della lettura, il percorso della biodiversità con arbusti e fioriture perenni, e un sistema di rain garden. Quest’ultimo, oltre a intercettare e gestire le acque piovane, assume una valenza dimostrativa per l’educazione ambientale degli alunni.
Il “cortile grigio”, liberato dalla funzione di parcheggio, viene restituito alla comunità scolastica e cittadina come spazio multifunzionale. La depavimentazione si estende anche ai marciapiedi limitrofi di via Verzellino e via Caboto, con l’obiettivo nel lungo termine di favorire una progressiva pedonalizzazione che integri pienamente la scuola nel tessuto monumentale e sociale di Savona.

In conclusione, il progetto della Scuola Pertini non è solo un’opera di manutenzione straordinaria, ma un atto di rigenerazione urbana che pone il benessere degli studenti e la salute dell’ambiente al centro della pianificazione, trasformando un limite fisico in una risorsa ecologica e sociale per l’intera città.